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- 《物质在水中的溶解》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.7 物质在水中的溶解 题 7节 物质在水中的溶解 教 学 目 标 1、 2、 3、 4、 重 点 难 点 分 析 重点：饱和溶液和不饱和溶液的区别 溶解度的概念的理解 溶解度的计算和溶质的质量分数的计算 难点：溶解度的概念级溶质质量分数的计算 课程资源的准备与开发 教 学 过 程 调 控 对 策 【...
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- 《物质在水中的结晶》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.8 物质在水中的结晶 课 题 1．8 教 学 目 标 1． 2． 重 点 难 点 分 析 不同的晶体要用不同的提取方法的原因 溶解度随温度变化明显的可以用冷却热饱和溶液为主，溶解度随温度变化不明显的要用蒸发溶剂的方法来提取。 课程资源的准备与开发 教 学 过 程 调 控 对 策 溶液...
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- 《物质在水中的分散状况》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.6 物质在水中的分散状况 题 1.6物质在水中的分散状况 教 学 目 标 1、 2、 3、 重 点 难 点 分 析 重点：物质的溶解性 难点：溶解的概念 课程资源的准备与开发 实验：固体高锰酸钾在水中的溶解等 教 学 过 程 调 控 对 策 生活中，将蔗糖放入水中，发现蔗糖 ，水变成了 ...
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- 《物质的导电性》教案（浙教版八年级上）
- 3.4.3 物质的导电性 课 题 4．3物质的导电性 教 学 目 标 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 重 点 难 点 分 析 重点：1） 知道常见的导体和绝缘体 2）理解电阻概念，知道电阻的单位 难点：能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性 课程资源的准备与开 发 教 学 过...
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- 《为什么会降水》教案（浙教版八年级上）
- 3.2.6 为什么会降水 题 6节 为什么降水 教 学 目 标 1、理解空气湿度及其与气温之间的关系 2、知道观测湿度的常用仪器，学会测量空气湿度 3、理解空气湿度与天气的关系 4、理解空气中水汽凝结的原因 5、学会测量降水量 重 点 难 点 分 析 重点：相对湿度的观测； 凝结与降水的的形成； 湿度与降...
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- 《天气和气温》教案（浙教版八年级上）
- 3.2.2 天气和气温 题 2节 天气和气温 教 学 目 标 1、 2、 3、 4、 重 点 难 点 分 析 重点：气温的观测 难点：探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里 课程资源的准备与开发 教 学 过 程 调 控 对 策 天气是什么 短时间内近地面的大气温度、湿度、...
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- 《体温的控制》教案（浙教版八年级上）
- 3.3.5 体温的控制 题 5节 体温的控制 教 学 目 标 1、了解体温恒定的意义。 2、了解产热与散热的部位、方式和过程。 3、了解体温平衡的调节过程。 4、能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。 重 点 难 点 分 析 重点：产热和散热的平衡调节 难点：体温调节控制 课程资源的准备与开发 课件 教 学 过...
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- 《水在哪里》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.1 水在哪里 题 1.1 教 学 目 标 1、知道地球上主要水体的名称河分布，并能描述水体之间联系的途径。 2、通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3、通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源，节约用水的观念。 重 点 难 点 分 析 重点：水的重要性及水循环的过程 难点：地球上水循环产生的原因 ...
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- 《水的组成》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.2 水的组成 题 1.2 教 学 目 标 1、通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。 2、能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。 重 点 难 点 分 析 重点：水的电解产物分析及结论，水的重要性质 难点：电解水实验的分析及解释 课程资源的准备与开发 教 学 过 程 调 控...
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- 《水的压强》教案（浙教版八年级上）
- 3.1.4 水的压强 题 1.4 教 学 目 标 1、能举例说明压力的特点和压力的作用效果。 2、确认压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，用单位面积上受到的压力可以很好地反映压力的作用效果。 3、写出压强的公式、单位；能由公式出发得出增大和减小压强的方法，能分析增大和减小压强的实例。 重 点 难 点 分 析 压力概念与重力的区别；压...
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